实证主义倾向:美国教育体系重视科学思维,将"命运"视为非理性的迷信。社会更信任数据、计划和可控因素。美国人普遍对"命运"(fate/destiny)观念的认同度较低,这一现象源于美国文化、历史和社会结构的多个深层因素。以下是一些关键原因的分析: ...